A Psicopedagogia tem como objeto de estudo a aprendizagem humana, como se dá o aprender, suas variações e os fatores implicados, como ocorre ás alterações na aprendizagem e como preveni-lás, ou tratá-las, Bossa (2000).

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A Psicopedagogia baseia-se na reeducação de crianças, adolescentes e adultos com distúrbios de aprendizagem, recorrendo a diferentes áreas como Filosofia, Neurologia, Sociologia, Lingüística, e Psicanálise, a fim de melhor compreender seu objeto de estudo e nortear sua prática, buscando não só o tratamento, mas também a prevenção das dificuldades no processo de aprendizagem do aprendente, ou seja, essa reúne várias vertentes de conhecimento para ajudar o sujeito com distúrbio de aprendizagem, detectando essas dificuldades e seus porquês e auxiliando-o neste processo. A Psicopedagogia não vê somente as dificuldades que o aprendente apresenta na aprendizagem, mas suas potencialidades, e através dessas, pode-se ajudá-lo a superar as dificuldades.

 

A Psicopedagogia é uma área de estudos e de aplicação específica, uma vez que busca conhecimentos em outros campos, mas cria seu próprio objeto de estudo e delimita seu campo de atuação.